Soal PAS Kelas 6 Semester 1 Tema 2: Persatuan Dalam Perbedaan

Soal PAS Kelas 6 Semester 1 Tema 2: Persatuan Dalam Perbedaan. Penilaian Akhir Semester 1 atau Penilaian Akhir Semester Ganjil sudah diambang pintu. Hasil dari Penilaian Akhir Semester 1 atau Penilaian Akhir Semester Ganjil ini tentunya sangat berarti bagi adik-adik siswa SD maupun MI karena Hasil dari Penilaian Akhir semester 1 atau Penilaian Akhir Semester Ganjil ini merupakan salah satu komponen dalam pengolahan nilai kelulusan atau Ijazah nanti.

Menurut kalender pendidikan 2019/2020, Pelaksanaan Penilaian Akhir Semester 1 atau Penilaian Akhir Semester Ganjil tahun ini dijadwalkan akan dilaksanakan pada pertengahan bulan Desember ini. Untuk sekolah dasar maupun madrasah yang menyelenggarakan Kurikulum 2013, siswa kelas 6 akan disuguhi soal tematik dan pelajaran lain non tema. Untuk pelajaran tematik meliputi Tema 2: Persatuan Dalam Perbedaan, Tema 2: Persatuan Dalam Perbedaan, Tema 3: Tokoh dan Penemuan, Tema 4: Globalisasi dan Tema 5: Wirausaha yang masing-masing tema terdiri dari muatan pelajaran PPKnkd, Bahasa Indonesia, IPA, IPS dan SBdP (Seni Budaya dan Prakarya. Sedangkan pelajaran non tematik meliputi pelajaran PJOK, Matematika dan bahasa jawa.

Pada kesempatan ini admin akan membagikan contoh Soal PAS Kelas 6 Semester 1 Tema 2: Persatuan Dalam Perbedaan dalam link download Soal PAS Kelas 6 Semester 1 Tema 2: Persatuan Dalam Perbedaan yang dapat diunduh dengan mudah. Namun sebelumnya silakan perhatikan cuplikan dari Soal PAS Kelas 6 Semester 1 Tema 2: Persatuan Dalam Perbedaan berikut ini:

1.Perhati kan pernyataan-pernyataanberikut.

1) Perirerintahan yang berdaulat.

2) Memiliki hukum.nasional.

3) Memilikiwilayah.

4) Memiliki rakyat.

5) lkut melaksanakan ketertiban dunia.

Syarat yang diperlukan untuk membentuk

sebuah negara ditunjukkan oleh pernyataanangka....

a. 1),2), dan 3) c. 2),3), dan 4)

b. 1), 3), dan 4) d. 2),3), dan 5)

2.Proklamasi kemerdekaan lndonesiamenjadi puncak revolusi dan tonggaksejarah bangsa lndonesia untuk terbebasdari belenggu kolonialisme. Berikutpernyataan yang tepat mengenai maknaproklamasi sebagai titik tolak perubahanhukumyaitu....

a. Soekarno-Hatta atas nama bangsaI ndonesia menyatakan kemerdekiankepada dunia luar.

b.tujuan negara lndonesia tersuratdalam Pembukaan Undang-Undang

Dasar 1945 alinea keempat

c. pemimpin-pemimpin bangsalndonesia berusaha menyusunkonsitusi baru yang sebelumnyamenggunakan hukum kolonial

d. setelah proklamasi kemerdekaan,lndonesia lndonesia menumbuhkansemangat Persatuan dalammasyarakat dengan budaya gotongroyong

3.Menjaga keberagaman bangsa lndonesiamerupakan upaya untuk . . . .'

a. menciptakan ketertiban dunia

b. memenuhi kepentingan.pribadi

c. menjaga persatuan dan kesatuan

d. mewujudkan pemerintahan yangkuat

4. Upaya rnenjaga persatuan di lingkunganmasyarakat dapat dilakukan melaluisikapsaling....

a. menghormati c. mencurigai

b. mengawasi d. menjatuftkan

5. Keberagaman yang ada dalammasyarakat merupakan . . . .

a. identitas bangsa b. sumber kekacauan

c. kehendak masyarakat d. jalan terjadinya konflik

6.Kegiatan yang memerlukan kekompakanatau kerukunan, adalah . . . .

a. sebagai pemain tunggal dalampertandingan tenis

b, menjadi salah satu anggota kelompok tari

c. mengikuti lomba menyanyisecara solo

d. mengikuti ujian sekolah

7. Persatuan akan terwujud apabila semuaorang....

a. hidup individualis b. pandai berteman

c. gemar belajar d. hidup rukun

8.Dalam'bergaul dengan teman sebaiknyakita....

a. tidak membeda-bedakan suku

b. tidak memilih teman yang miskin

c. memilih yang asal daerahnya sama

d. menghindari yang warna kulitnya ' beda

9. Hidup rukun dalam keluarga yang sudahterbina dengan baik dapatmenghindarkankitadari ....

a. persatuan b. perdamaian

c. permusuhan d. permufakatan

10. . Kegiatan ronda malam dimemberikan manfaatyaitu . . . .

a. mengatasi perbedaan b. menciptakan keamanan

c; . rnenirnbulkan perselisihan d. menumbuhkan kesenjangan

11.Salah satu langkah membaca intensifadalah menandai . . . Yang dianggap

penting.

a. baris b. kata c. judul d. informasi

B. lsian

Ayo, mengisi dengan tepat!

1.Hukum yang digunakan lndonesiasebelum proklamasi yaitu hukum ..................

2.Kerukunan senantiasa dibiasakan untukmewujudkan ., . dalam pertema"nan.

3. Kita harus .....................teman yang terkenamusibah.

4.Menjaga persatuan dan kesatuanmerupakan tanggung jawab . . . .

5. Golongan berbeda pendapatdengan golongan muda tentang upayamemerdekakan lndonesia.

6. Sikap rendah . . . senantiasa dibiasakandalam pertemanan.

7.Pada saat terjadi perbedaan pendapatdengan teman, sikap kita sebaiknya . . ;

8.Persatuan dapatdiwujudkan dengan cara. . ....................... rukun.

9. Keberagaman merupakan salah satu alas anmewujudkan.................

10.Kamu membantu ibu bekerja sehinggapekerjaan ibu . . . selesai.

11. Anggota keluarga PakJoni membersihkanlingkungan rumah dengan cara

sehingga pekerjaan menjadi ringan dancepat selesai.

12. Sikap yang menjunjung persatual dankesatuan bangsa dapat memperkuat . . .

nasional.

13.Gotong royong merupakan wujud nyatadari semangat. . . dan. . . .

14. Kegiatan gotong royong dapatmenciptakan rasa . . . sosial.

15. Kebersamaan yang terjalin dalam gotongroyong melahirkan . . . dan . . . .

16. Gotong ro/ong adalah kegiatan yangdilakukansecara....

17. Gotong royong dilakukan untukkepentingan....

C. Uraian

Ayo, menjawab dengan tepat!

1. Jelaskantujuan pemyataan kemerdekaanbangsa lndonesia kepada dunia luar!